![МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №47"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=18c95b317683ca3e2b44abed0c5585eb&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №47""){kind=icon}
Вакансии
Воспитатель
Обязанности
- Организация работы группы по программе детского сада, планирование занятий
- Ведение отчётности
- Организация режима: еды, сна, прогулки
- Работа с родителями
- Активное участие в мероприятиях детского сада
Требования
- Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование
- Наличие медкнижки
- Наличие справки об отсутствии судимости
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Работа в паре с помощником воспитателя
- Полный социальный пакет
- График работы: 5/2
- Полный рабочий день: 8:00—17:00
Музыкальный руководитель
Обязанности
педагог, который знакомит детей с миром музыки, отвечает за их творческое и эстетическое развитие. Его обязанности включают развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы воспитанников, формирование эстетического вкуса, организацию музыкальной деятельности.Требования
- Образование: высшее профессиональное или среднее профессиональное по направлению подготовки «Образование и педагогика».
- Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте: на уровне профессионала.
- Знание основ детской психологии и педагогики, возрастных особенностей развития детей, специфики восприятия музыки в дошкольном возрасте.
- Знание основ дефектологии и методик обучения детей с особенностями развития.
- Владение методами и приёмами воспитания эстетического вкуса, формирования музыкальной, художественной культуры.
- Владение приёмами диагностики уровней музыкального развития ребёнка, определения его музыкальных возможностей.
- Умение находить индивидуальный подход к детям.
- Знание детского музыкального репертуара: как классического, так и современного.
- Умение разрабатывать и адаптировать имеющиеся программы музыкального воспитания и обучения детей.
- Владение современными технологиями и программами в музыкальном образовании и воспитании.
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Работа в паре с помощником воспитателя
- Полный социальный пакет
- График работы: 5/2
- Полный рабочий день: 8:00—17:00
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению МБДОУ "Детский сад № 47" предлагает возможность прохождения производственной практики
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень